На днях увидела свет наша книга, в которой разбирается по косточкам «творчество» В. Мегре, представляющее собой тотальный обман всех, поверивших в его фантазии. Прикрываясь придуманной Анастасией, Мегре ведёт очень злую игру…

В 10-й книжке Мегре договорился до того, что пообещал помещикам путешествия в Космосе на своих гектарах. Именно этот процесс изобразил на обложке художник Максим Каширский…

На днях издательство «Митраков» выпустило в свет нашу новую книгу, которая называется «Спецоперация “Звенящие кедры России”». На её написание у нас ушло почти 4 года, поэтому книга получилась довольно большой, но, зато, очень познавательной и интересной. Рассказывается в этой книге о большом обмане, спланированном и осуществляемом спецслужбами с использованием Владимира Пузакова, позднее сменившего фамилию на Мегре. На этот обман попались тысячи русских людей, и многие из них до сих пор не разобрались, что происходит на самом деле. Именно поэтому нам пришлось потратить довольно существенное время нашей жизни на написание этой книги.

Несколько лет назад мы тоже оказались в числе обманутых Мегре и КГБ-шной компанией, всё попробовали своими собственными руками, и совершенно точно можем сказать, что всё, обещанное в книгах Мегре придуманной Анастасией, – ЛОЖЬ от начала и до конца!

Мегре явно и неявно принуждает людей, которые искренне ему поверили, переселяться на земельные участки размером 1 гектар и там заново начинать строить свою жизнь. При этом обещается множество всяких благ, для получения которых почти ничего не нужно делать. У помещиков якобы и здоровье сразу поправится (его, мол бы, растения поправят, каким-то образом вырабатывая лекарства для конкретных болезней конкретного помещика), и умишка прибавится (мудрость натечёт в темечко прямо из Космоса); и сорняки на огороде якобы будут сами стыдливо удаляться, не выдержав укоризненного взгляда помещика; и зверьё дикое якобы будет служить гектарникам за здорово живёшь; и множество других удивительных и непостижимых вещей обещается наивным помещикам придуманной Анастасией.

К сожалению, множество людей, предварительно обманутых эзотерикой и плохим образованием, и корову-то живую видевших только в телевизоре, до сих пор клюют на эту вкусную приманку, придуманную опытными обманщиками из специальных НИИ, профессионально занимающимися разработками систем обмана больших масс населения с применением методов НЛП. Обычные люди, которые даже не подозревают об этом, просто не имеют шанса не клюнуть. Уж слишком сказки о простоте построения рая на отдельно взятом гектаре завлекательны и убедительно состряпаны! Мы тоже попались на этот крючок. Бездумное доверие печатному слову сыграло с нами тогда злую шутку.

Однако, очень скоро выяснилось, что для того, чтобы что-то толковое вырастить на земле, нужно много и тяжело работать. Что, даже при наличии мини-трактора или ещё какой-нибудь порядочной механизации, работать нужно постоянно и непрерывно, каждый день и круглый год! Иначе везде будет расти трава (нас приучили называть её сорняками), а в траве ни овощи, ни фрукты хорошие не вырастишь, потому что на всех в почве просто не хватает питательных веществ. Мало того, для того, чтобы вырастить большие и вкусные овощи и фрукты, нужно изучить кучу новых, не знакомых городскому жителю наук, освоить их (приобрести опыт, на что потребуется несколько лет напряжённого труда), и только после этого можно пытаться выращивать что-то приличное на постоянной основе.

Т.е. халявы, обещанной Вовой Мегре устами придуманной им Анастасии, на гектаре нет и в помине! Мало того, как оказалось, её вообще в природе нет! Всего хорошего приходится добиваться своим трудом. Иногда тяжёлым, иногда не очень, но всегда только своим трудом! И чем результат значительнее, тем труда должно быть больше. Поэтому мы с женой и решили поделиться с людьми тем, что нам лично удалось выяснить, когда мы стали вдумчиво проверять тексты Мегре на правдивость. Поэтому мы и потратили несколько лет своей жизни на выпуск рассылки с довольно подробным анализом всех книжек Вовы Мегре-Пузакова, а потом из написанных текстов сформировали эту книгу.

В процессе работы над материалами Мегре быстро выяснилось, что он всё время врёт только в одну сторону! Не так, как обычные врали, которые фантазируют «во все стороны», а строго в сторону затягивания максимально больших масс людей на гектар. Нас это очень расстроило и заставило насторожиться ещё больше. И вскоре мы поняли, к чему всё это затевалось! На гектаре, следуя рекомендациям Мегре и придуманной им Анастасии, люди вынуждены будут жить в условиях натурального хозяйства! Это означает, что «помещики» всё должны будут выращивать и производить сами: и хлеб, и огурцы, и помидоры, и картофель, и фасоль, и бананы с ананасами (если вдруг возжелается). И кур держать, и уток, и гусей, и корову, и свиней, и корм для них выращивать и обрабатывать, и делать безчисленное множество других работ, некоторые из которых хорошо описаны в статье «Зачем Мегре придумал Анастасию?»

Вполне естественно предположить, что при таком уровне нагрузки, ни один человек уже не будет раздумывать о несправедливости жизни и анализировать причины этого явления. Помещики будут озабочены только выживанием в тяжёлых условиях натурального хозяйства. А в это время ловкие заказчики Вовы Мегре и ему подобных старателей, будут торопливо продолжать грабить нашу Родину, не встречая заметного сопротивления от довольно широкого слоя активного населения, одурманенного кедровыми сказками …

Найти заказчиков, пользующихся Вовой все годы его «творчества», оказалось очень легко. Он сам неявно, но постоянно указывал на них, по много раз в каждой книге облизывая церковную корпорацию. А церковь и власть переплетены очень тесно во всём мире! Именно поэтому КГБ-шные институты пишут неутомимо и кедровые, и подобные им мутности для одурманивания всех, кто попадётся в их сети. Да ещё приглашают иноземных «духовных» старателей, чтобы побольше русского народа клюнуло на разнообразнейшие обманки всяких «умных» индусов, китайцев, тибетцев и прочих инородцев. Предметно это выглядит следующим образом: в 90 годы в Россию мощным потоком хлынули авантюристы со всего мира, направляемые умелой рукой мирового сионизма:

1. Церковь Сайентологии Рональда Хаббарда. Зарегистрирована в 1994 г. в Москве.

2. Мормоны (Церковь Иисуса Христа святых последних дней). Официально зарегистрированы в мае 1991 г.

3. Свидетели Иеговы (Общество «Сторожевой башни»). Руководящий орган в странах СНГ создан в марте 1991 года в Москве.

4. Общество «Сознание Кришны». В России кришнаиты появились в начале 1971 г., но официально зарегистрированы лишь в 1988 г.

5. Движение Истины Аум (Аум Синрикё) Секо Асахары. В России официально действует с лета 1992 г.

6. Церковь Муна. Она же Ассоциация Святого Духа за Объединение Мирового Христианства, Федерация семей за мир во всём мире, Межрелигиозная межнациональная федерация за мир во всём мире, Федерация за всеобщий мир и др. Зарегистрирована в апреле 1990 г., когда Муну удалось добиться встречи в Кремле с М. Горбачёвым.

7. Организация Ошо-движение. Первая организация возникла в 1991 г. в Киеве.

8. Движение Махариши. В России в начале перестройки при Исследовательском центре профилактической медицины Министерства здравоохранения был создан Институт Махариши-Аюрведы. В конце 90-х и в начале XXI в. основной организацией, представлявшей «ТМ» в России, был «Российский ведический университет Махариши» с центром в Набережных Челнах (Татарстан), а затем – в Казани. В Москве действуют «Международный университет Махариши» и «Международный институт технологий Махариши» (Аюрведа Махариши).

9. Сахажда Йога – в 1996 г. состоялась встреча Нирмалы Деви с мэром Тольятти. С тех пор Тольятти – основной центр деятельности культа, где к последователям сахаджа-йоги себя причисляет 80 000 человек, что больше числа сахаджа-йогов во всём остальном мире.

10. Движение «Нью Эйдж» – это международная сеть маленьких групп, работающих ради общей цели – установления единой системы воззрений среди разных народов мира. В настоящее время существует около 5000 религиозных групп движения. В его основе – ченнелинг, спиритизм, теософия Блаватской, Агни-Йога Рерихов, холизм, рейки и пр. К нему относится «Фиолетовое пламя» Марка и Элтзабеи Профет.

12. Виссарион и «Церковь последнего завета». Основана в 1991 года Сергеем Торопом в Минусинске.

13. «Радастея» Дуси Марченко. Начала действовать с конца 80-х гг. как организация «Исцеление через духовность», затем, как «Знание Майтрейи» и, наконец, в 1991 г. движение получает название «Радастея».

14. ДЭИР (Дальнейшее Энерго-Информационное Развитие) система разработана в 1988 году якобы в секретной лаборатории по разработке психотронного оружия. Выпущена масса зомбирующих книжек.

15. Звенящие кедры России. Этот проект вступил в практическую фазу в 1994 году, когда вышла первая книжка Владимира Пузакова – провинциального фотографа, ставшего к этому времени писателем Мегре и написавшим несколько книг…

Общим у всех этих и многих других организаций духовного обмана является то, что они не имеют никакого отношения к настоящему духовному развитию! Все они ринулись в Россию обмануть побольше доверчивых и наивных аборигенов – русов, и обманом выудить у них («заработать») побольше денег. А всё остальное – это только слова, приёмы маркетинга (так теперь называется обман потребителя), постоянно используемые недобросовестными продавцами всякой гадости (не только «духовных» книг). И эта международная шайка бандитов добилась больших «успехов» в России, обманув и одурачив огромное число людей, заставив их свернуть с пути нормального эволюционного развития совсем в другую сторону.

Сегодня всё это продолжается! Ранее вполне нормальных людей в некоторых поселениях доводят до полного отупления, до почти животного состояния, когда люди бездумно повторяют заветы Анастасии, верят всяким полуграмотным «целителям», живут в антисанитарных условиях и питаются бог знает чем, незаметно теряя разум и человеческий облик. В замечательной статье Алеси Лонской «Голодный образ жизни» это показано очень наглядно. Вот небольшая выдержка из неё:

«…Мы прибываем в дачный посёлок под Краснодаром, где собрались сектанты – обсудить концепцию будущего сыроедческого поселения. На слёт приезжает знаменитая целительница Марва Оганян. Народу человек тридцать, почти все с детьми. Женщины с распущенными волосами, без косметики, в длинных юбках. Инициатор собрания Дмитрий В. приобрёл с единомышленниками в горах семьдесят гектаров земли со старым яблочным садом. Он уверен, что яблочный сад прокормит всех сыроедов.

– Так мы образ создадим. И космос сделает всё, чтобы они его приняли. Чем крепче будет образ, тем скорее примут…»

Вот так легко можно заразить людей религией, предварительно расшатав их разум эзотерикой! Вот так людей, находящихся на начальном уровне эволюционного развития (всех нас), можно достаточно быстро опустить назад, в состояние разумного животного. Именно для этого и были написаны зелёные книжки, подписанные именем Мегре. И именно поэтому мы будем бороться с ними до конца – до самой победы!

—
Источник: www.ru-an.info
—

Реформа образования – это очень серьёзная вещь. Но здесь, как и везде, «плясать нужно от печки», т.е. подходить к этому вопросу очень вдумчиво, разумно и ответственно. И самое первое, что нужно делать – начать учить учителей…

О реформе образования или как сделать так, чтобы учителя не портили людей

В Рязанской области сейчас учителей-женщин – 90%, мужчин, соответственно, – 10%. А, может быть, эти цифры уже более критические. Примерно такое же соотношение и по всей стране. Последствия такого соотношения можно наглядно представить себе на таком примере «чистого эксперимента»: как изменился бы личный состав военного училища (кл рязанского), будь там соотношение преподавателей-женщин к преподавателям-мужчинам такое же, как сейчас повсеместно в общеобразовательных школах, т.е. 90% – учителя-женщины, 10% – учителя-мужчины. В принципе, такое возможно: водить автомобиль, стрелять, прыгать с парашютом, женщины умеют, не говоря уже о тех предметах, которые изучаются по книжке в классе (выучив, сами смогут и объяснить курсантам, и прочитать лекцию).

Яснее ясного, что обучающиеся в таких учебных заведениях, изменятся качественно. Не тот уже будет воин. Робость, инфантильность будут отличать феминизированных солдат (между прочим, половозрелых – 18-20 лет). А именно такому влиянию подвергаются учащиеся (и мальчики, и девочки) в общеобразовательных школах в период психофизиологического формирования своего организма – с семи лет и до семнадцати, когда «мягкая глина» души и личности ребёнка приобретает форму от мужских или женских рук педагогов (читай – психофизиологических контактов).

Речь идёт не о педагогическом уровне учителей – этот уровень предполагается достаточно высоким, потому что, если это не педагоги по душевной склонности, а школьные чиновники, то обучение и воспитание вообще теряет смысл. Даже если учителя хороши – этого недостаточно, чтобы они помогали школьникам нормально развиваться. Необходимо, чтобы учителей-мужчин (имеется в виду не формальная принадлежность к мужскому полу, а полноценное развитие в нём мужского начала) возле них было значительно больше, чем учителей-женщин (уточнение то же: не «конь в юбке», а женщина с присущими им женственными качествами). Идеальное соотношение соответствует пропорции золотого сечения: 68% мужчин и 32% женщин.

Так же, как и на воспитание мальчиков, педагогический состав школ сейчас не может не влиять и на девочек, и, следовательно, это влияние будет также дисгармоничным. У девочек в душе и теле – инфантильность, они чаще всего впоследствии, если и создают семью, то не дорожат ей, и им предстоит незавидный удел – всю жизнь притворяться женщиной, быть как другие женщины. Они знают, что нужно создать семью, завести детей, быть достойной женой, но это идёт от её головы, а не от её сущности, которая с виду женская, а если заглянуть ей в душу да в физиологию – беспола. Она может достичь всего, кроме счастья. Но об этом будет знать только она одна – вынужденно великолепная актриса. И даже судьба детей не может заставить её действовать соответственно женской природе.

Всё это наблюдается в нашей повседневной жизни: от голубых и розовых ориентаций мужчин до омужествления женщин (выход их на тяжелоатлетический помост, участие их в занятиях боксом и т.п., футболом и другими подобными видами спорта). А ведь спорт высших достижений подпитывается массовостью, значит, можно говорить об изменении психофизиологии мужчин и женщин всего народонаселения нашей страны, т.к. всё оно прошло через школу при таком соотношении учителей.

В итоге: феминизированные солдаты, которые не просто не хотят служить в армии – они не хотят защищать нас с вами, своих женщин, детей, родственников, своё государство. Даже если призывник и не старается «откосить» от армии, а просто идёт служить без желания, то уже можно говорить о серьёзных просчётах не только в образовании и воспитании, а в организации всей жизни общества, при котором народонаселение нашей страны утратило способность к решительным действиям, мужественность, способность противостоять безнравственности, несправедливости. Ведь таким народом проще управлять.

Об образовании-обучении

Сегодня выпускник средней или высшей школы напоминает пилота, который отлично знает аэродинамику, но не умеет летать. В стране выпускников с дипломами хватает, а думающих, умеющих решать задачи специалистов недостаёт. Знания нужны, но только для воплощения собственных идей и мыслей в соответствии с меняющейся обстановкой реального сегодняшнего мира. Умеют ли они это делать? Учат ли их этому учителя?

Взращивая энциклопедиста, который знает всё (что, мягко говоря, труднодостижимо), общество теряет творца. Предлагая программу только на усвоение информации, воспитываем потребителя. Это страшно и для личности, и для общества. Берёт знания, развлечения, еду, вещи. И не хочет ничего давать – отучили в школе. Если бы учитель физкультуры усадил бы учащихся за учебники по спортивным дисциплинам (где, поверьте, есть что изучать: в видах спорта достаточно сложная техника движений, тактическая подготовка), то, ответив теорию на отлично, на практике, в деле они всё равно ничего не будут уметь: не научились бы ни баскетболу, ни бегать на лыжах, ни на коньках, и, выпустившись из школы, разбили бы лоб о ледяную площадку сегодняшней жизни.

Посмотрев на школьную жизнь, не увидишь какого-либо созидательного дела, которое, к тому же, могло бы обеспечить и школу, и учащихся финансово и научить, как прожить в этой жизни самостоятельно, а не на подачки от благотворительных фондов и государства, коротая время за послушным перелистыванием учебников долгое десятилетие, которое должно быть наполнено кипучей деятельностью творчества, призванным видоизменять и улучшать мир. Школа-это не подготовка к жизни, это уже сама жизнь, и если школа не может самостоятельно существовать в сегодняшнем обществе, то, следовательно, не может научить этому и своих воспитанников. Основное, чем занимается сегодня школа – это воспитанием послушания и пассивности народонаселения. Никто не хочет учиться, а впоследствии – работать.

Обучение обязательно должно основываться на практике, точнее – теория воплощаться в практике. Прочитал – сделал. Только здесь место учебника – он должен быть справочником, руководством к действию. Если выдать всем учащимся дипломы, т.е. обеспечить их последующую жизнь, то никто этой школьной тягомотиной заниматься не стал бы. Поговорить, встретиться с друзьями, побеситься, может быть, какое-то неформальное общение скрашивает пребывание в школе учащихся, но только не получение знаний гонит их туда. Как и впоследствии работающим, если платить деньги за «просто так», то и работать почти никто не станет.

Вывод: сегодняшняя школа, а именно, соотношение в ней учителей-мужчин и учителей-женщин и оторванность изучаемых предметов от востребованной обществом практической жизни, выпускает психофизиологически изменённых людей, которые не хотят трудиться и защищать своё Отечество, а также противостоять безнравственности и несправедливости.

Чтобы это изменить, надо сделать следующее:

– пед. состав учителей должен быть таким – 70% мужчин, и 30% женщин. Такое же соотношение должно быть и педагогических учебных заведениях, и среди преподавателей, и среди студентов.

– соединить изучаемые предметы с практической деятельностью учащихся, за результаты которой школа могла бы получать деньги и натурально показать учащимся, как прожить в этой жизни, не обеспечивать их информацией (не путать со знаниями), которая, к тому же, очень скоро забудется без практического применения, а научить, как можно и нужно их использовать. Только так можно получить самостоятельное, социально активное, патриотическое народонаселение, которое и может спасти Россию.

Без сомнения, грядущая реформа образования говорит о том, что в существующем сейчас образовании что-то не в порядке. Естественно, что, если мы хотим что-то изменить, то, значит, что-то нас не устраивает, что-то неправильно, ошибочно. Штампующие «разумное, доброе, вечное», учителя давно уже должны вступить в противоречие с современной системой образования, и, следовательно, действительно назревшая реформа, должна быть инициирована учителями «снизу».

Социально пассивные педагоги производят социально пассивного потребителя информации, а потом и материальных благ. По-другому и быть не может. Сможет ли реформа «сверху» изменить сложившееся мировоззрение учителей? Научить их, а, может быть, и заставить работать по-новому? Могут ли ещё «низы» работать по-старому? Выработанные годами педагогические стереотипы, скорее всего, не позволят прижиться никаким реформациям. На мой взгляд, у педагогов нет сил, чтобы что-то изменить, нет желания что-то менять, и вообще они не знают, что реформировать и как реформировать. Ну да бог с ними. Авось…

Процветание возможно только в высоконравственном обществе. В противном случае коррупция и преступность на всех уровнях обескровят любую экономику, и любые передовые технологии не будут использоваться с пользой для людей.

Может ли кухарка управлять государством? Может ли кухарка научиться управлять государством? Много общего между этими профессиями: «берём сырьё, подогреваем на газу, топливе и кормим народ. Научиться может в принципе. Но главное, наверное, для успешной работы, чтобы она не воровала продуктов с кухни».

Какой вопрос ни рассматривай, всё равно всё упирается в нравственность. Всякие технологии и информация (не путать со знаниями) – вторичны. Главное – воспитание. Научить можно любой профессии и достичь в ней профессионализма, но главное – нравственные качества, только тогда этот профессионализм будет использоваться во благо.

Родители учат своих детей быть хорошими или плохими? Конечно, хорошими. А учителя учеников учат хорошему или плохому? Если все учат хорошему, то откуда появляются отрицательно направленные личности? Президент и правительство борются с коррупцией и преступностью? Конечно, и даже были приняты какие-то документы. Мелочами они ведь заниматься не будут. Следует ли из этого, что коррупция и преступность у нас в стране в государственном масштабе? Получается так. Следовательно, образовательные учреждения не справляются со своими воспитательными задачами? Ну, не всё от них зависит. Если от них ничего не зависит, то могут ли они воспитать такого ученика, от которого что-нибудь зависело бы в жизни? Хотя бы главное. Ответственного за судьбу страны, социально активную личность?

Ответьте сами. Только собственным примером. Нравственным примером. Всякие учебники здесь бесполезны. Сейчас же нет таких примеров. В основном и повсеместно. Так как же нам относиться к созданному «разумному доброму вечному» клише об учителях? Ведь это они готовят человеческий материал для нашей коррумпированной Родины. Почему «разумные, добрые, вечные» ученики не вступают в конфликт и противоречие с коррумпированной системой государства?

Потому что нельзя научить этим качествам, листая и заучивая информацию из учебников, что составляет основную деятельность педагогов. Нет в школах деятельности по созданию востребованного общественно полезного продукта, и не видно выхода школы из потребительско-паразитического тупика, оболванивающего поколение за поколением и воспитывающего послушных рабов или потенциальных преступников, кроме как в совместной деятельности учащихся, при помощи родителей и руководстве учителей по созданию этого общественно нужного продукта, на деньги от которого и будет (и должна) существовать школа, воспитывающая не эгоистичного потребителя, а нравственного и трудолюбивого созидателя, работающего не из-за кнута и пряника, которыми его кормят и стегают на иерархической лестнице материальных благ.

Итак, всё дело в нравственности. Остаётся выяснить, какие методы в сегодняшней школе угнетают нравственность и совесть, и, тем самым, способствуют формированию отрицательно направленной личности, и как нам воспитать положительно направленную личность, которая и сможет обустроить Россию?

Кто виноват и что делать?

Расхожей фразой, что учебно-воспитательный процесс «очень многогранный» и не все его стороны педагогам удаётся охватить и везде воздействовать, дипломированные педагоги просто выдают собственную несостоятельность в своей профессии.

На самом деле всё очень просто: совесть (а мы скажем и нравственные качества) воспитываются следующим образом:

1. Действиями, способствующими формированию положительно направленной личности и

2. Действиями, способствующими формированию отрицательно направленной личности.

– «Виноваты улица, родители»

Все кто ходит по улицам, когда-то учились в школе. И родители прошли через школу. Коррупцию и преступность в государственном масштабе могут воспроизвести только, соответственно, государственные же учреждения. Макаренко из преступников делал нормальных людей. Современные педагоги из обеспеченных учащихся делают потенциально преступное народонаселение. Большинство, при попадании в подходящие условия (например, если никто не узнает), обязательно что-нибудь утянули бы. Отношение к непринадлежащей ему собственности – один из признаков который в гомо-сапиенс выдаёт положительно или отрицательно направленную личность.

– Мы только учим, даём знания, а воспитывают родители.

Это тоже не проходит. Обучение неотделимо от воспитания и взаимосвязано с ним. Это – первый принцип педагогики. Или в институтах не учились?

– Итак, всё дело в школе.

Какими действиями обесценивается человек? Именно воспитывается, а не передаётся по наследству, ведь нравственные качества не наследуются, а то, за что же бы мы отвечали на страшном суде, которым нас пугает религия? Нет и не может быть гена доброты, подлости и т.п., и тем больший спрос и ответственность на учителях…

—
Источник: www.ru-an.info
—

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо …

Начали открываться факты, которые неопровержимо свидетельствуют о том, что в последние 2-3 сотни лет на нашей планете происходили грандиозные события, о которых мы пока не имеем ни малейшего понятия. Была очень большая война…

Часть 1. Часть 2.

Ну, а теперь самое интересное

На территории России большое количество странных озёр. Многие из них идеально круглые. Происхождение их, как правило, туманное. Чаще всего их называют карстовыми озёрами. Это очень удобная позиция, так как объясняет провал в земле любой формы и совершенно на ровном месте. Кроме того, достоверно установить это практически невозможно. Значит, и доказывать никто не собирается. То есть, тут мы, как будто, должны учёным поверить на слово.

Но вообще-то, карста, это полость в толще растворимой породы, которая образовалась под действием воды, насыщенной углекислотой. Такими породами являются гипс, известняк и некоторые другие. И если в земле образовалась круглая воронка размером 2 км, то значит, под землёй веками должна была промываться аналогичная полость. Наверняка такие вещи когда-нибудь случались, но далеко не везде имеется подходящий состав грунта. А странные озёра существуют в большом количестве в совершенно разных местах, с явно разным составом грунта. То есть карстовая гипотеза неубедительна.

Кроме того, эти странные озёра часто имеют уровень воды значительно выше протекающих рядом речек. Да и названия у них сплошь необычные – Чёртово озеро, озеро Шайтан, Адово озеро… У местных жителей всегда с этими озёрами связаны разные легенды. И всё это говорит об одном – такие озёра отличаются от обычных, не побоюсь этого слова, природных.

Посмотрите на замечательное «Мёртвое озеро» всего в 20 км от Пензы (Рис.7). Абсолютно круглое, диаметр 450 м. В Интернете встречается предположение, что это результат торфоразработок. Предполагаемые добытчики торфа, видимо не только проявили развитое чувство эстетики, благодаря которому банальный карьер превратили в геометрически правильную котловину, но и заботливо насыпали вал вокруг всего озера. Эта насыпь якобы предохраняла от размыва торфа, а в действительности она очень напоминает выброс грунта из воронки ядерного взрыва. Почему ядерного? Посудите сами, вот воронка от обычного взрыва соизмеримой мощности (Рис.8). А вот от ядерного (Рис.9).

Даже при наземном ядерном взрыве грунт не образует столь характерный конус. А при взрыве на определённой высоте, вообще иногда наблюдается лишь вдавливание грунта от ударной волны. Если боеприпас взорван достаточно высоко, может и вовсе не быть никакой воронки. Случаются промежуточные варианты – элементы испарения и выброса части грунта, элементы оплавления. Воронка ядерного взрыва не обязана быть идеально круглой, ведь и грунт в своей массе бывает разным. Естественно, и сопротивляться воздействиям он будет по-разному. Но она все-таки существенно отличается от воронки иного происхождения. Да и, к слову сказать, не бывает бомб, начинённых обычной взрывчаткой, и имеющих при этом такую мощность, чтобы взрыв оставил воронку 450 м. Как мы помним, на это потребуется 170 000 тонн тротила (проект «Чаган»). На самолёте «Руслан» такое чудо не привезти и волоком не притащить.

С этих позиций хорошо объясняются многие вещи. Например, уплотнение грунта ударной волной вполне может образовать водонепроницаемую линзу, которая и удерживает воду выше обычного уровня. Таковы по моему мнению озёра-воронки в Кировской области (чтобы посмотреть, полистайте страницы). В статье по ссылке есть прекрасные фотографии, очень подробно описаны сами озёра и рельеф дна. У меня лично нет сомнений в их ядерном происхождении.

То, что несколько озёр соединяются под землёй, вовсе не разрушает этой версии, и не делает их автоматически карстовыми. Известно, что под землёй существует развитая сеть подземных проходов. Сами ходы, подземные полости или выходы на поверхность и могли быть мишенями. Тем более, что в данном случае большая глубина воронки как раз и говорит о заглублении заряда. Сегодня, в случае необходимости поражения подземных объектов, так и поступают. Падая сверху с большой скоростью, тяжёлый и прочный ядерный боеприпас проникает в толщу грунта на несколько метров и там взрывается. Этим создаётся необходимая ударная волна. Воронка получается совершенно такая же.

Подобных воронок, заполненных водой, размерами от 100 м до нескольких километров, по России огромное количество. Перечислять все, нет никакой возможности. Любой желающий обнаружит их сам, без особого труда. Хочу обратить ваше внимание лишь на Чухломское озеро в Костромской области (Рис.10). Его диаметр порядка 10 км, и форма береговой линии очень подозрительна. Хотя размеры поистине гигантские, их никак нельзя объяснить метеоритной теорией. Кроме того, по габаритам это тянуло бы на астероид, не меньше. Снова нет выбросов грунта, характерных для механического столкновения твёрдых тел взрывного типа. Такое могло бы получиться только в результате мощнейшего воздушного ядерного взрыва, вероятно, более 100 Мт. Эпицентр должен был располагаться в нескольких километрах над поверхностью. При таких условиях ударная волна вдавливает грунт на десятки метров вглубь, но его выброса не происходит. Такого рода взрывы применяются для уничтожения наземных объектов и населения на большой территории радиусом порядка 1000…2000 км. Причём, полное разрушение возможно в радиусе 50…80 км, а дальше, по мере удаления, снижается и сила поражающих факторов.

В свете всего вышеизложенного, уверенно можно заявить, что на территории России (в чужие дела я пока не лезу) произошло множество взрывов, ядерных или любых других, с очень схожими поражающими свойствами. Случилось ли это в один день, или в течение столетий, пока не понятно. Методом Паганэля, сидя в кабинете и разглядывая карты, это вряд ли можно выяснить. Нужно собрать множество фактов, образцов почв странных озёр, замеры временнЫх оплывов грунта, сделать срезы и проверить состав и слойность насыпей, следы оплавления, в общем, провести рутинную работу, которой так любят кичиться учёные, и за что собственно мы их кормим. Только почему-то в данном направлении никаких исследований не проводится.

До этого момента можно кричать, что ничего не доказано. Так-то оно так, но есть весомая гипотеза, и она не опровергнута. Всякое, конечно, случается, но не ошибается тот, кто ничего не делает. И я всё-таки попытаюсь уложить все эти факты в определённые границы.

Когда ЭТО произошло?

Описанные воронки появились точно больше 50 лет назад. Иначе природа не успела бы восстановиться. Если на берегах озера растут деревья, то их возраст и есть минимальный срок давности событий. Но действительный возраст озера может быть значительно больше. В первые годы радиоактивный фон в районе эпицентра высокий, но основные изотопы достаточно быстро распадаются. Активность «Стронция 90» падает в 2 раза за 29 лет, «Цезия 137» за 30 лет, «Кобальта 60» за 5 лет, «Йода 131» за 8 дней.

В первые годы после событий, побывавший в активной зоне человек, даже ничего не представляющий о радиации, точно поймёт, что место гиблое. На собственной шкуре почувствует. Расстройство здоровья обеспечено. Но уже спустя 60-70 лет останутся только страшное название озера, особенность растительности и живности, да рассказы того самого человека, который всё на себе испытал.

Если бы мы хоть как-то могли доверять учёным и газетам, то можно было бы удревнить события ещё лет на сто. Но если им доверять, то свои глаза можно положить на полку за ненадобностью. Ведь тогда описанных озёр просто быть не может, как и пирамид, и многого другого. Эти воронки не могли появиться и тысячелетия назад. Многие из них слишком хорошо сохранили форму. Атмосферную эрозию грунта никто не отменял, ручьи, овраги и т.д. Я бы на вскидку, очень осторожно поставил предварительную нижнюю границу давности событий на 500 лет назад.

Но у нас есть другие данные, которые можно увязать с воронками. Это исчезнувшие в 19 веке 500 млн. граждан Российской Империи, это молодой лес не старше 150…200 лет по разным оценкам, и данные о заболеваниях человечества. Вы уже, конечно, поняли, что Алексей Кунгуров здесь причём. Это его воронки и 500 млн. человек. Загадал, как говорится загадки, на своих двух конференциях, разрушил, значит, стереотипы, а мы теперь вынуждены пересматривать своё мировосприятие, искать новые точки опоры для сознания. Надо же как-то пытаться сохранить рассудок.

В общем, и 500 млн. потерянных людей, и бескрайний лесной пожар 19 века укладываются в общую картину ядерного удара. Кто наносил удар, зачем? Даже не могу сейчас об этом думать. Оставим на будущее, до полного осмысления. Но есть ещё зацепочки.

Две непонятного происхождения болезни, распространившиеся в 19 веке – чахотка и рак. Сегодня учёные примучили уже достаточное количество подопытных животных, чтобы точно знать, что, по крайней мере, рак возникает в результате повышенного воздействия излучений. Высокий радиоактивный фон по всему миру может быть причиной увеличения количества этих заболеваний в 19 веке. А во второй половине 20 века зарегистрировано ещё одно повышение смертности от рака. Считается, что от курения. Но я думаю, что в очередной раз повысился радиоактивный фон в результате тысячи атмосферных ядерных взрывов до 1963 года. Это тоже укладывается в концепцию 19 века, но нельзя исключать и конец 18 века.

Неясное радиоактивное прошлое планеты

Несостоятельность радиоуглеродного метода

Стоит ли нам доверять сомнительным историческим датам? Если учесть, что датировка радиоуглеродным методом, который сегодня является передовым и самым научным, основана на полураспаде изотопа «Углерод 14», который в приличных количествах образуется в результате ядерных взрывов, то можно с научной достоверностью признать все радиоуглеродные датировки ошибочными. В этом случае вся временная шкала, особенно древняя, начинает плыть. Объяснить это совсем несложно. Вкратце метод выглядит так.

В атмосфере много азота. Если его облучать, то он превращается в радиоактивный изотоп «Углерода 14», с периодом полураспада 5730 лет. Радиоуглерод поглощается из атмосферы живыми организмами с воздухом и пищей только при жизни. Но когда организм умер, поступление новых атомов углерода прекращается, и ему остаётся только распадаться, уменьшая своё количество за 5370 лет в 2 раза, за 10740 лет в 4 раза и т.д. Остаётся только взять образец, испепелить его, взвесить и замерить радиоактивность (как будто там и фонить-то больше нечему). Дальше простая алгебра позволяет получить возраст образца. Справедливости ради надо отметить, что в последнее время, в некоторых случаях используется «ускорительная масс-спектрометрия», позволяющая прямо определять содержание радиоуглерода.

Так вот, Уиллард Либби, автор метода, ещё в 1946 году решил принять соотношение изотопов углерода в атмосфере во времени и пространстве, за постоянную величину. То есть всегда и везде одинаково. И на этой дутой аксиоме основаны все наши научные датировки. И всё потому, что неоткуда, якобы, взяться интенсивному излучению, кроме как из космоса. Как было установлено, в среднем в год в атмосфере Земли образуется около 7,5 кг радиоуглерода при общем его количестве 75 тонн. Образование радиоуглерода вследствие естественной радиоактивности на поверхности Земли считается пренебрежимо малым.

Однако впоследствии выяснилось, что только за время атмосферных ядерных испытаний до 1963 года, к существующему количеству радиоуглерода было добавлено ещё 500 кг (смотри Рис.11). В результате было решено датировки именно 20 века считать недостоверными. А что если и раньше на земле полыхали ядерные пожары? А они полыхали! Даже если безнадёжно тупить, и в упор не замечать ядерных озёр-воронок у себя под ногами, то оплавленные слои грунта на дне океана (Левашов Н.В. «Россия в кривых зеркалах-2»), и разрушенный ядерным ударом индийский «Мохенджо-Даро», трудно игнорировать. Каким тогда был «естественный» уровень радиоуглегрода, на самом деле никому не известно. Полное фиаско. Рейтинг метода – ноль, доверие к историческим хронологиям – ноль. Стоим в начале пути – снова да ладом.

Заключение

Образовался некий вакуум. У Н.В. Левашова в «России в кривых зеркалах» никаких особенных событий в 19 веке не прописано. Но эта книга и не преследует целью полное, доскональное изложение всех исторических событий, связанных с Россией. Наверное, и не всё можно сказать. В «Славяно-Арийских Ведах» бессмысленно искать эту информацию. Там всё древнее. С другой стороны, факты довлеют всё сильнее. Здесь что-то не так. Что-то совсем не так. Велико искушение налепить кучу альтернативных вариантов нашего прошлого. Но разве лучше будет заменить одну неправду другой? Поэтому всё вышеописанное представляет собой лишь углублённый взгляд на некоторые расползающиеся швы созданной для нас иллюзии. Поставлены лишь маленькие опорные точки, в которых у меня сомнений нет. Но перед тем, как сделать определённые, однозначные выводы, нам предстоит пройти ещё большой путь осознания реальности, в которой мы живём.

Дополнительные иллюстрации

Ижевск

—
Источник: www.ru-an.info
—

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо …

Конкуренция – это звериные повадки, насаждаемые человечеству социальными паразитами и их верными слугами – мировой финансовой мафией. Человеку разумному гораздо ближе и понятнее сотрудничество и кооперация, а не конкуренция…

Миф о конкуренции

Автор – Дмитрий Соколов-Митрич

За последние 20 лет в наши головы заползло очень много тараканов. И один из самых крупных и заразных – это миф о конкуренции. «Стремление к конкуренции – приобретённый признак, он искусственно воспитывается социумом и не передаётся по наследству…»

Сюжет мифа таков: конкуренция – основополагающее свойство человеческой личности. Без конкуренции ленивая человеческая особь не способна ни на что. Конкуренция будит силы, закаляет характер, помогает нам раскрыть в себе новые возможности, доставляет удовольствие от победы. Только такое сообщество способно достичь высоких результатов, в котором каждый борется за место под солнцем, повышая тем самым планку качества действий.

По-моему, все это полная фигня. И не только по-моему. Любой, кто всерьёз углубится в историю исследований человеческих мотиваций, обнаружит, насколько всё это несостоятельно. Здесь я не буду делать больших научных отступлений, ограничусь маленькими.

Что говорят по этому поводу учёные? Я имею в виду не медиасветил, вещающих от лица научного мира, а скромных исследователей, которые ещё не разучились заниматься реальными исследованиями.

Они говорят, что конкуренция – лишь один из трёх способов достичь цели. Ещё два – это кооперация и независимая деятельность. Тезис о нашей врождённой потребности в соперничестве более чем спорный. Собственно, он заявлен в наиболее попсовых научных теориях, таких как дарвинизм и фрейдизм. Практические же опыты ставят эти теории под сомнение. Всё больше учёных вынуждены признать, что стремление к конкуренции – приобретённый признак, он искусственно воспитывается социумом и не передаётся по наследству. Гораздо глубже в психике человека сидит желание сотрудничать с другими людьми. Причём опыт кооперации вызывает в человеке исключительно положительные эмоции, в то время как соперничество всегда отягощено стрессом – даже победитель сразу после эйфории испытывает страх мести со стороны побеждённого.

Стремление к соперничеству – удел людей слабых и неуверенных в себе. Таким образом они гонятся за иллюзией повышения самооценки. Это не я сказал, это тоже результат серьёзных исследований.

Наверняка вам приходилось встречать людей, которые не испытывают потребности демонстрировать свою силу и успешность. Они действуют и творят свободно. Таких людей мы воспринимаем как зрелых и независимых, их обаяние неотразимо, от них веет внутренней гармонией и спокойствием. У них достаточно высокая самооценка, и нет никакой потребности с кем-то конкурировать. И, что самое интересное, они многого добиваются, причём в наиболее трудоёмких и креативных сферах человеческой деятельности. Поставьте рядом с таким человеком «вечного победителя», и вам сразу станет ясно, что такое психическое здоровье.

На мой взгляд, конкуренция как базовый мотивационный принцип трудовой деятельности – удел лавочников и карьеристов. Чем сложнее производимый продукт, чем большей концентрации он требует от человека, тем разрушительней культ конкуренции и тем актуальнее мотивации более высокого порядка. Написал бы Моцарт свой «Реквием», если бы заказчик объявил тендер и в спину Моцарту дышал бы какой-нибудь другой моцарт? Сильно сомневаюсь. А Ньютон – смог бы он вывести закон всемирного тяготения в условиях жёсткой конкуренции на рынке научных открытий? Про Перельмана я вообще молчу. «Щас я его сделаю!» – не лучшая мотивация для того, чтобы писать музыкальные шедевры, вскрывать тайны мироздания и создавать прорывные технологии, меняющие всё человечество.

Да, конечно, какой-нибудь гуру, отягощённый макроэкономическим мышлением, скажет: что бы там ни творилось в головах людей, человечество всё равно существует в режиме постоянной войны, меняются только её формы. Конкурируют между собой фирмы, корпорации, экономики, народы. И гуру будет прав. Но парадокс в том, что на этой самой арене, как правило, выигрывают не те сообщества, которые развиваются на основе жёсткой внутренней конкуренции, а наоборот, делающие ставку на кооперацию и командное мышление. Это как в футболе. Ни один тренер, будучи в здравом уме, не заставит своих игроков на поле друг с другом конкурировать. Чтобы победить противника, нужно вселить в своих игроков командный дух и внутреннюю мотивацию к совершенству. Иначе поражение неминуемо.

Россия сегодня похожа именно на такую неправильную футбольную команду. Культ конкуренции насаждается с детства. Одному Богу известно, сколько очков во всемирном соперничестве у нас отняли «Дом-2», «Последний герой» и прочие телешоу, построенные на утверждении агрессивного индивидуализма. Я бы с радостью впал в конспирологию и предположил, что это происки врагов. Но я уверен, что всё ещё хуже: мы действительно так думаем. Мы и правда поверили в своё суперменство.

Очень забавно иногда смотреть на молодого журналиста, который приходит в профессию, как на ринг: «Кого тут победить?! Щас я всем докажу!» И он не понимает, что уже побеждён. Потому что он в полном одиночестве, он ни с кем не хочет сотрудничать. Даже с самим собой.

Дмитрий Соколов-Митрич, заместитель главного редактора журнала «Русский репортёр»

Источник

—
Взято: www.ru-an.info
—

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо …

Настало время внести ясность в вопрос о применении ядерного оружия. Если мы хотим достоверно оценить наше нынешнее положение, то должны чётко знать наше прошлое и хотя бы некоторые «достижения» «родной» партии и правительства… 

Часть 1. Часть 2.

Радиация и МЫ

Сегодня население дрессировано так, что впадёт в состояние перепуганного стада при одном упоминании о «ядерной бомбе», не говоря уже о самом взрыве или радиоактивных загрязнениях. Поддерживаются и разные мифы-мороки. Например, о невозможности применения ядерного оружия в современных боевых действиях – вроде как это самоубийство не принесёт никому пользы. И вот, нам уже кажется невозможным планирование массированных ядерных ударов по нашим городам. А такие планы прорабатываются! Ядерные заряды уже применяются в вооружённых конфликтах, и даже против собственного населения (Разрушение «Башен Близнецов»).

Морок, живописующий о страшном воздействии на всё живое остаточной радиации после ядерного взрыва, подавляет волю к сопротивлению. И ещё, он исключает из нашего восприятия сами следы применения этого оружия. Мы ведь думаем, что это слишком страшно, чтобы быть реальностью. Да и как такое можно не заметить? Но действует это только на неведающих людей. А вот специалисты-атомщики живут в более реальном мире. Они, как и все мы, не чувствуют радиации, зато твёрдо знают, откуда она берётся, сколько её в конкретном месте, и чем это грозит. Они, как бы, более зрячие люди. Давайте и мы обретём это «особенное зрение», и взглянем на мир более глубоко. Тем более, что для оценки любопытных фактов, приводимых ниже, требуются минимальные базовые знания. Наберитесь терпения на полстраницы, немножко терминов и единиц.

Радиоактивность – это неустойчивость ядер некоторых атомов, проявляется в распаде, сопровождается испусканием ионизирующего излучения или радиацией.

Виды радиации:

Альфа-частицы – относительно тяжёлые, положительно заряженные частицы (ядра гелия).

Бета-частицы – это просто электроны.

Гамма-излучение (близко к рентгеновскому) – имеет ту же природу, что и видимый свет, однако обладает гораздо большей проникающей способностью.

Воздействие радиации на человека называют облучением. Это передача энергии радиации клеткам организма. При больших дозах, облучение взывает нарушения обмена веществ, инфекционные осложнения, лейкоз и злокачественные опухоли, лучевое бесплодие, лучевую катаракту, лучевой ожог, лучевую болезнь.

Что же касается генетических мутаций, то таковых ещё ни разу не удалось обнаружить. Даже у 78000 детей тех японцев, что пережили атомную бомбардировку Хиросимы и Нагасаки, не было увеличения случаев наследственных болезней (книга «Жизнь после Чернобыля» шведских ученых С. Кулландера и Б. Ларсона).

Следует помнить, что гораздо больший реальный ущерб здоровью людей приносят выбросы предприятий химической и сталелитейной промышленности, не говоря уже о том, что науке пока неизвестен механизм злокачественного перерождения тканей от внешних воздействий.

Мерой радиоактивности служит активность. Измеряется в Беккерелях (Бк), что соответствует 1 распаду в секунду в неком количестве вещества – (Бк/кг) или (Бк/куб.м). То же самое меряет Кюри (Ки). Только это огромная величина: 1 Ки = 37 млрд. Бк.

Если вещество имеет некоторую активность, то оно испускает ионизирующее излучение. Мерой воздействия этого излучения на вещество является экспозиционная доза. Единица измерения мощности экспозиционной дозы – мР/час (миллиРентген/час). Если человек 10 часов подвергался излучению 0,150 мР/час, то реальная доза радиации, которую он получил, составит 1,500 мР. Есть ещё мелкие особенности и другие единицы (1 бэр = 0,01 Зиверт(Зв); 1 Зв = 100 Рентген), но для понимания основных процессов этого будет достаточно.

Радиация, это очень распространённое свойство материи. Солнце, это фактически гигантская водородная бомба. Оно излучает не только фотоны в широком диапазоне, но и массу ионов, а также гамма излучение. Космонавтам это хорошо известно. Стенки космического корабля не в силах защитить от мощи нашей звезды даже на таком расстоянии. Сила, подогревающая Землю изнутри, тоже имеет отношение к ядерному распаду тяжёлых трансурановых элементов.

Итак, радиация есть везде (Рис.1). Из космоса проникает до 14% получаемой нами дозы (представьте, сколько вполне реальной радиации мы хватили, когда в 2010-м озоновый слой сократился чуть не в половину); 37% от строительных материалов и радиоактивных газов, поднимающихся из земли (радон); 19% от радиоактивности самой почвы; 17% от наших тел и пищи, и 13% от медицинских процедур. Мы буквально купаемся в радиации с рождения до самой смерти и сами излучаем её. Радиация есть всегда, вопрос только в её насыщенности.

В одном городе дозиметр показывает 0,015 мР, в другом 0,150 мР. А сколько он покажет в городе Курчатов, что в 60-ти км от Семипалатинского ядерного полигона? И насколько опасно это для его жителей? Чаще всего в этих случаях, речь идёт о естественном, фоновом уровне. То есть природном, обычном для данной местности. И уже здесь есть подлог. Ведь «обычный для данной местности», вовсе не значит «естественный». Вонь на городской свалке, это вполне обычно и на редкость постоянно, но причём здесь природа? Это человечьих рук дело. К сожалению, для самых чёрных подозрений есть все основания.

Ядерный удар пятидесятых

Никто не отрицает, что в период с 1949 по 1963 год, территории СССР был нанесён ущерб от взрывов 209 ядерных боеприпасов суммарной мощностью порядка 250 Мт (мегатонн). Что не слышали об этом? Странно. А ведь этот реальный удар мы нанесли себе сами, проводя ядерные испытания. Так впрочем, поступили и другие державы – Программная визуализация всех мировых ядерных испытаний. Трудно судить, оправдано ли это было в тех условиях, но главное сейчас – количественная оценка того, что произошло. Мощность взорванных зарядов соответствует 16 600 бомбам, сброшенным на Хиросиму. Такой же вред нашей природе, пожалуй, смогла бы сегодня нанести Англия, выпустив по России весь свой ядерный арсенал в 160 боеголовок. С одним условием – бить не прицельно, только в леса и поля, избегая нарушения инфраструктуры и массовых жертв. Интересно, а мы, как народ России в целом, заметили бы такое событие? При соответствующем прикрытии СМИ, может быть, и нет.

Такое кажется невероятным, но давайте посмотрим, как всё происходило в реальности. У нас испытания были сконцентрированы на 2-х полигонах – Семипалатинск и Новая Земля. Им досталось примерно поровну. Показателен Семипалатинский полигон, ведь это более обитаемый район. В 500 км – Барнаул, в 250 км – Павлодар, Экибастуз и Караганда. Первый ядерный заряд там взорвали в 1949 году. К этому моменту в 60 км от полигона уже 2 года как был основан город Курчатов. А в 1954-м в 80 км был основан и город Чаган.

Представьте себе – в 60 км от города всего за несколько лет было взорвано около сотни атмосферных (не подземных) ядерных и термоядерных зарядов разной мощности, от 1 килотонны до нескольких мегатонн, с частотой в среднем раз в месяц. Учитывая радиус кривизны земли, условный наблюдатель в городе Чаган может увидеть всё, что поднимается на полигоне над поверхностью выше 500 метров. Но даже сверхмалый заряд в 1 кт порождает характерный ядерный гриб высотой около 3 км. А 1 мегатонна мощности даёт гриб высотой 19 км. Такое испытывай хоть днём, хоть ночью, всё равно в Чагане видно во всей красе, а в Курчатове и подавно.

Это ужасает, но сухие цифры не так страшны. Наземные ядерные взрывы на Семипалатинском полигоне имели суммарную мощность, очень приблизительно, порядка 100 Мт. Если бы даже они были взорваны за короткий промежуток времени, то зона сплошного разрушения составила бы всего 8500 кв.км. Это квадрат размером 92 на 92 километра. Сплошная зона пожаров ещё квадрат 107 на 107 км (только в пустыне нечему гореть). И всё это вполне в рамках полигона, а вовсе не на полстраны. Если учесть, что испытания разнесены по времени на несколько лет, то в принципе вполне терпимо. Выходит, не такие уж они фанатики, эти учёные ядерщики, чтобы спокойно проживать в славном городе Курчатове.

Есть только одно НО – радиация. Ведь она-то, как нам вещают, и есть самое страшное и вредоносное. Всепроникающий невидимый враг. В нашем случае при одномоментном подрыве средних зарядов указанной суммарной мощности, квадрат территории размером 240 на 240 км получил бы удар излучения смертельной мощности в 30 Зв (Зиверт). Даже человек с дозой 0,05 Зв, уже считается облучённым. Но разнесение взрывов по времени лишает силы и этот поражающий фактор.

Что же касательно радиоактивных изотопов, то нужно сначала понять, откуда они берутся. Само ядерное устройство имеет некоторую массу, содержит уран, плутоний и т.д., но в небольших количествах (десятки килограмм). Когда происходит взрыв, всё это превращается в пар и является носителем изотопов. То, что испарилось, не сгорев в цепной реакции, впоследствии составляет радиоактивное загрязнение. Кроме того, часть заряда, которая вступила в реакцию, распадается на более лёгкие радиоактивные изотопы. Это тоже загрязнение. Наконец, исходящее гамма излучение, прошивая окружающее вещество, бомбардирует его атомы, и часть из них превращает в изотопы. Это наведённая радиоактивность.

Следует отметить, что при воздушных ядерных взрывах (более 30…50 м над поверхностью) большая часть радиоактивных изотопов выбрасывается высоко в атмосферу. Они, конечно, рассеиваются и загрязняют, но на огромном пространстве, иногда распределяясь по всей планете. Из стратосферы изотопы вообще выпадают только через несколько лет. Поэтому, учитывая погодные условия, можно работать на полигоне сравнительно безопасно.

Ещё один смягчающий фактор – это конструкция термоядерного заряда. Именно такие преимущественно испытывались. Выброс изотопов там значительно меньше в пересчёте на мощность. И это тоже делается для войны, поскольку грязная территория врагу не нужна. В целом же, представляется реальным, что в результате Семипалатинских испытаний изотопы рассеялись на площади не менее 9 млн. кв.км. Суммарный добавленный радиоактивный фон от взрыва 100 Мт. на этой территории может составить 58,4 Кюри на кв.км, что, в общем-то, не смертельно. Причём, в реальной жизни площадь рассеяния могла оказаться в разы больше.

Для сравнения, выброс при Чернобыльской аварии дал в 10 раз меньшее общее загрязнение, но плотность его была очень неоднородной. На прилегающей территории в нескольких километрах очень высокая активность, а на периферии зоны, которая доходит до Брянска и Пензы, показатели невысокие. Главное отличие в том, что в Чернобыле не было мощного восходящего потока, который образует ядерный гриб и выносит изотопы в верхние слои атмосферы. Большая часть осела в непосредственной близости. Да и напугала всех Чернобыльская авария вовсе не выбросом радиации, а угрозой взрыва критической массы топлива – ощущением конца всего живого на планете.

В общем-то понятно, что атомщики Курчатовцы-Семипалатинцы вовсе не самоубийцы, хотя и поселились в 60 км от точки ядерных испытаний. Параллельно нам придётся признать, что они реально оценивают ядерную угрозу, потому что больше знают. А мы в своём воображении сильно преувеличиваем поражающие свойства и последствия применения ядерных зарядов.

Влияние ядерного удара на климат

Но это не значит, что гигантская порция изотопов, тепла и пыли, выброшенная в верхние слои атмосферы результате взрыва 530 ядерных зарядов, не повлияла на климат и «естественный радиоактивный фон». До этих-то событий фон никто не мерил, и сравнить нам не с чем. В рамках своей первой конференции Алексей Кунгуров показывал фотографии среза деревьев. Там по годовым кольцам чётко прослеживалось изменение климата в 60-е года. Годовые кольца после этого времени стали тоньше. Годовой прирост сильно сократился.

Мои родители, в частности, подтвердили изменение климата в эти годы. Они были тогда подростками и жили в Чувашии. С их слов, до 60-х годов зимы были холодными. Практически каждый декабрь по 2…3 недели стояли морозы под -25ºС. Лето напротив было очень жарким. Соответственно, годовой прирост деревьев был большим. Растут-то они именно летом. После этого зимы стали тёплыми, до -15 ºС, а лето более прохладным. Сократился годовой прирост. Так и продолжалось до последних «климатических аттракционов».

И надо же! Так совпало, что максимальное количество атмосферных ядерных испытаний были проведены именно в последние несколько лет перед 1963 годом. Именно в этом году ядерные державы договорились проводить испытания только под землёй. С чего бы это? Видимо, зафиксировали реальные глобальные изменения климата и перепугались. Думаю, это наиболее правдоподобное объяснение замедлению годового прироста деревьев с 60-х годов.

Раны нашей Земли

Теперь о главном, ради чего всё и затевалось. Давайте своими глазами посмотрим, как быстро затягиваются раны земли, нанесённые ядерным ударом.

В начале статьи вы видите озеро Чаган (в районе семипалатинского полигона). Оно создано искусственно в 1965 году в результате взрыва 170 килотонного термоядерного заряда, заложенного в скважину глубиной 178 метров (Рис.2) в русло маленькой речушки Чаган. В результате получили то, что и хотели – непересыхающее озеро для водопоя скота, глубиной 100 метров и диаметром 450. Радиоактивный фон остался высоким и сегодня, спустя полвека. Оно и понятно, наземные взрывы этим и отличаются. Все изотопы осели на частицах грунта и продолжают излучать.

Уровень радиации вокруг озера (создаваемый в основном радиоактивными изотопами кобальт-60, цезий-137, европий-152 и европий-154) достигает (на 2000 год) 2-3, в некоторых местах – до 8 миллирентген/час (естественный фон – 0,015-0,030 миллирентген/час). Радиоактивное загрязнение воды озера на конец 90-х гг. оценивалось в 300 пикокюри/литр (предельно допустимый уровень загрязнения воды по суммарной радиоактивности альфа-частиц составляет 15 пикокюри/литр). Формально это тяжёлые последствия. НО! Тем не менее, озеро на протяжении всех этих лет используется для водопоя скота, то есть по назначению! За 50 лет это не привело к заметным поражениям скота и пастухов. Иначе они бы не стали регулярно туда ходить.

Проект «Тайга» 1971 г. Координаты 61º18´20 с.ш. и 56º35´56´´ в.д. Это был одномоментный подземный взрыв трёх зарядов по 15 килотонн с целью проверки возможности строительства канала Печора-Кама. Результатом стало появление среди лесного массива ядерного озера. В итоговом проекте планировалось взорвать порядка 280 таких зарядов. Проект отменили. Здесь можно посмотреть фотографии воронки и видео взрыва. По официальным данным, серьёзного загрязнения радиоактивными материалами не произошло. Мощность дозы гамма-излучения на гребне навала спустя 15 лет после взрыва составляла 0,060-0,600 миллирентген в час, над поверхностью заполнившей траншею воды – до 0, 050 мр/час. А на Рис.3 и Рис.4 вы можете наблюдать современный вид этой воронки. Уже вполне обычное озеро.

Хиросима. На Рис.5 показан японский город после воздушного взрыва 15 кт бомбы на высоте около 500 метров. А на Рис.6 – тот же город, спустя полвека. Как видите, процветает. Трагедия осталась только в памяти выживших. Как только поколение сменится, можно будет смело переписать историю и вычеркнуть этот факт. Никто и не хватится…

Продолжение следует…

—
Источник: www.ru-an.info
—

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо …

Проживая в недружественном окружении, наивно рассчитывать на то, что наши проблемы будут хоть как-то освещаться или решаться нашими врагами. Нам всё нужно делать самим! Никто чужой ничего хорошего для нас никогда не сделает…

В минувшее воскресение, 22 января 2012 года участниками Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век» был проведён пикет в городе Ярославле на площади Карла Маркса, целью которого было информирование населения о геноциде русского и других коренных народов России. Обычный для зимы мороз пикету никак не помешал. А положительных эмоций добавило солнце, которое так редко радовало нас в последнее время.

Сразу же к пикету присоединился молодой человек, разделяющий наши взгляды. О пикете он узнал на нашем сайте – сайте первой ярославской местной ячейки Движения, что не может не радовать. Есть люди, которым не безразлично наше общее будущее, и таких с каждым днём всё больше и больше.

В общем, народу в этот день было немного, как и реагирующих на красноречивые плакаты. По большей части с озадаченным видом люди проходили мимо нас, «не замечая» листовок, вникать в слова не торопились. Были и такие, кто реагировал активно, но не всегда положительно. Попались нежелающие ничего предпринимать, предпочитая ждать спасение от Бога (интересно, сам-то Бог в курсе, что он давно задолжал тут некоторым людям?). Кого-то больше интересовало, где мы распечатали плакаты, а не ЧТО на них изображено.

К большому сожалению, из-за предательских действий подавляющего большинства СМИ, старательно отвлекающих внимание людей от действительно серьёзных проблем, стоящих сейчас перед нами, большая часть людей даже не подозревает о серьёзности ситуации, а ввести человека в курс дела за пару минут разговора на морозе практически невозможно. А многие люди просто боятся узнать правду, ошибочно уверовав в то, что лучше ничего не знать, тогда мол бы ничего плохого и не случится… Вот, с виду взрослые, люди и выбрасывают листовки бездумно в урну, предпочитая хоть немножко ещё пожить в иллюзии и наивно рассчитывая на то, что, может, «всё само рассосётся». К сожалению, жизнь – это не кино, и в действительности само ничего никогда не рассасывается.

«Масло в огонь» подливают и грядущие выборы. У некоторых прохожих автоматически срабатывает стереотип, что раздача листовок – это агитация за того или иного кандидата. А такую макулатуру все подряд выбрасывают совершенно правильно.

Но, конечно, не всё так печально. Положительных моментов тоже было предостаточно. Были слова благодарности и поддержки, причём, от людей разного возраста. Все они сами недавно узнали, что уже давно идёт геноцид русского и других коренных народов России. Соглашались с тем, что нас активно спаивают и скуривают, уничтожают наше здоровье и образование с целью порабощения.

Повстречались нам и более самостоятельные и решительные люди, предложившие рассказать школьникам об опасностях, подстерегающих их в огромном и пока что несправедливом взрослом мире. Предупредить о последствиях, которые могут повлечь за собой те или иные действия. Предложение с оптимизмом было принято.

Конечно, были люди, заинтересовавшиеся не только нашим пикетом, но и материалами, изложенными в книгах и статьях основателя Движения, Николая Викторовича Левашова. Это неизбежно, т.к. «Ночь Сварога» закончилась, и сама природа начала помогать землянам просыпаться после тысячелетнего ментального сна. Вот «ранние пташки» и начинают интересоваться всем интересным и необычным, что попадается на их жизненном пути.

Сделан ещё один маленький шаг к Свету, поскольку люди реагировали на доносимую нами информацию в основном положительно. Пусть не все, но листовки оказывались в сумках и карманах прохожих. Позже многие всё-таки прочтут их, и почти все очень удивятся. И начнут искать дополнительную информацию. И обдумывать её, и анализировать. И начнут вновь становиться людьми разумными. И предпримут необходимые действия для защиты и себя любимых, и своей Родины от паразитической напасти…

У нас же всё свершилось, благодаря валенкам, тёплому чаю, нашей целеустремлённости и осознанию ответственности перед собой и нашим будущим.

Посмотреть иллюстрации…

—
Источник: www.ru-an.info
—

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо …

Большинство людей, которые пока ещё находятся в «спящем состоянии», сталкиваясь с новой информацией, очень сильно удивляются и практически все задают вопрос: А зачем всё это нам знать? Зачем загружать голову этой информацией?…

Часть 1.

Часть 2.

…И вот в этот момент люди, не знающие смысла жизни, получают ложный ответ на этот философский вопрос от паразитической системы: смысл в потреблении благ! Живи – балдей! Кайфуй, один раз ведь живём, надо так прожить, чтобы ни в чём себе не отказывать, всё попробовать надо, другого шанса не будет! И даже не задумываются эти люди над одним простым вопросом: неужели человек, этот сложнейший биологический организм, обладающий разумом, является частью природы, является частью большого Космоса, и смысл существования которого заключается в потреблении весьма сомнительных благ?

Конечно же, потому и в жизни такому человеку очень трудно разобраться, что хорошо, а что плохо. И многие очень успешно на этом спекулируют, оправдывая некоторые, явно нехорошие деяния, с точки зрения блага этих же деяний для определённого человека, или группы людей. Типа «где бы было ваше «Добро», если не было бы «Зла»? К сожалению многие принимают за великую мудрость этот жалкий выпад в оправдание справедливости существования «Зла».

А ответы просты, и предки наши это знали, потому и жили в мире и согласии, не зная лжи, воровства и войн много сотен тысяч лет: живём мы для того, чтобы непрерывно развиваться, постоянно двигаться вверх по эволюционной лестнице! И на знакомый всем с детства вопрос: «что такое хорошо, и что такое плохо», ответ тоже прост: те деяния, которые приводят человека к поднятию вверх по лестнице эволюционного развития – это «Хорошо», а те деяния, которые ведут человека вниз по эволюционной лестнице, т.е. ведут к деградации – это «Плохо».

И вот для того, чтобы скрыть от людей эту простую истину, враги человечества готовы придумать всё, что угодно, любую религию-обманку, кучу духовных учений и течений, создать такой хаос противоречивых мнений различных авторитетов и гуру, чтобы простой человек никогда не смог в этом всём разобраться, чтобы различные группы людей продолжали без(с)конечный спор, чья вера правильнее, и чей Бог круче. А пока люди спорят, кукловоды будут формировать у них мнимые потребности, многие из которых направлены на саморазрушение, т.е. на отрицательную эволюцию, и при этом, зарабатывая на этом состояния, и когда надо – будут людей сталкивать лбами, добиваясь своих целей в переделе мира и сфер влияния.

Так вот, всё это нужно знать для того, чтобы понять смысл жизни, и понять, какие действия соответствуют этому смыслу, а какие действия, напротив, противоречат самому смыслу жизни! А, поняв это всё, действовать!

Ведь, когда мы поймём смысл жизни и эти базовые, фундаментальные понятия «Хорошо» и «Плохо», большинство используемого против нас оружия окажется неэффективным и без(с)полезным! Ну, не будет нормальный, здравомыслящий человек употреблять алкоголь, табак и другие наркотики, зная, что это не только разрушает здоровье и его физическое тело, но и так же разрушает тела его сущности, т.е. саму его суть, его душу. Знающий человек будет понимать, что, ведя такой нездоровый образ жизни, он, в буквальном смысле слова, прожигает свою жизнь! Т.е. уничтожает свои эволюционные наработки, которые, возможно, нарабатывал в течение даже не одной, а нескольких прошлых жизней (подробнее об этом в ряде научных трудов русского учёного Николая Левашова). Т.е. человек будет понимать, что, ведя такой образ жизни, в итоге получится, что он мало того, что прожил жизнь без(с)полезно, не поднявшись по эволюционной лестнице вверх, а, напротив, даже скатился вниз, деградировав. И, возможно, придётся потом ещё долго в течение не одной жизни восполнять потерянный эволюционный потенциал.

Задумайтесь, будет ли чиновник, понимающий смысл жизни, и дальше продолжать действия или бездействия, направленные на разрушение нашей Родины? Нет! Так действует только чиновник, который думает, что живёт один раз, и посему живёт и действует по принципу – «После нас хоть потоп»! А если бы нам со школьной скамьи давали истинное мировоззрение наших предков, то любой человек понимал бы, что ему сюда придётся ещё не один раз вернуться, и расхлёбывать всё то, что он сейчас творит своими деяниями. Только может так случиться, что родится он вновь как раз в той социальной среде, которую своими деяниями самоотверженно разрушал в своей прошлой жизни.

Это, как ответ для тех, кто не понимает и не видит связи между мировоззрением и деяниями людей, в том числе и занимающих высокие посты в государстве. Это, как ответ на вопрос тем, кто не понимает, каким образом их касается религия, даже если они не очень религиозны, и зачем в 1082 г. из Библии убрали понятие «Реинкарнация».

Вот так, самым прямы образом при помощи ложного мировоззрение и религии создаётся хаос в головах, и этот хаос, посредством соответствующих деяний, реализуется в нашей повседневной жизни. И теперь задайтесь вопросом: кому выгодно, чтобы мировоззрение наших предков скрывалось? И даже если кто-то не верит в реинкарнацию (хотя, вера тут не причём, это научный вопрос, а не эзотерический, его надо изучать и понимать, а не верить), чего плохого в этом мировоззрении? Чего плохого в том, что люди перестанут жить по принципу «После нас хоть потоп»? И кому выгодно, чтобы люди жили по такому принципу? Кто всеми силами искоренял мировоззрение наших предков, и продолжает нести в массы ложное мировоззрение, которое превращает людей в беспринципных эгоистов, которым плевать на окружающих, на свою страну, на свой народ? Вот и ответ на вопрос «в чём связь, и зачем знать» – мировоззрение определяет все наши действия и поступки!

И наши враги это знают. Их задача – подсунуть нам ложное, паразитическое мировоззрение, чтобы опустить нас эволюционно как можно ниже. Поэтому, противодействуя врагу, каждый должен действовать в соответствии с его возможностями. Во все времена в критическое для нашей Родины время наш народ объединялся, вставал на защиту Родины и себя самих. К сожалению, наши враги поняли, что нас не победить в открытом бою, и не раз уже надрывались в попытках покорить нас силой. Поэтому начали вести войну другими средствами, гнусными и подлыми, так, чтобы даже никто не понял, что происходит. И на данный момент каждый может самостоятельно убедиться, что многое из запланированного нашими врагами уже успешно реализовано как раз при помощи ложного мировоззрения! Т.е. критический момент уже настал!

Пора объединяться! Это не означает, что обязательно нужно вступать в какое-то общественное движение или партию (особенно, если нет времени ходить на безконечные собрания и слушать чью-то полуграмотную болтовню). Главное – объединиться идейно! Т.е. каждый без оглядки на соседа должен начать свою борьбу. И если кто-то не в состоянии или не имеет времени на работу ради блага своего народа, своей Родины, то это не значит, что он в этот критический момент для Родины может просто отсидеться и подождать, пока кто-то всё сделает за него!

Никто за нас ничего не сделает! Ведь самое важное в этой борьбе – это начать менять не соседа, а себя самого! Каждому по силам, как минимум, отказаться от употребления такой отравы как алкоголь, табак и другие наркотики. И каждый, отказавшись от этого яда, уже начнёт свою, пусть маленькую, но эффективную борьбу. Т.к. одним только своим отказом от этих ядов человек нанесет тройной удар по нашему общему врагу, который уже практически открыто нас уничтожает: во-первых, сохранит своё здоровье и даст здоровое потомство, во-вторых, нанесёт удар по доходам нашего врага, в-третьих, не потраченный на отраву ресурс может быть пущен на созидание.

И теперь представьте, что будет, когда откажется от ядов каждый, осознавший необходимость противостояния нашему истреблению. Хотя бы каждый, кто прочтёт эти строки. В пересчёте на денежный эквивалент, это будет очень разрушительным и точным попаданием нашего «ответного залпа» по тыловой службе нашего врага. И когда все (или большинство) поймут, что это всего лишь отрава в красивой упаковке, и откажутся полностью от приобретения/употребления – наш враг окажется разоружённым, хотя бы по одному виду вооружений.

Кто сказал, что один человек ничего не может изменить? Кому они будут продавать своё зелье, если каждый такой один конкретный человек откажется его употреблять? И удар этот будет даже не только по их прибыли, этот удар приведёт к большим убыткам, т.к. уже произведённая отрава окажется невостребованной, как снаряды, давшие осечку. И единственная возможность реализовать эту отраву с 20-тилетней выдержкой, будет снижение её цены до стоимости сырья для производства незамерзающей жидкости для стеклоомывателя. Встанет производство этой дряни, и высвободившиеся трудовые ресурсы, работники будут вынуждены искать себе новый вид занятий. И если хотя бы 10% из них найдут себе применение в созидательной, а не разрушительной сфере, то это уже будет огромный результат.

Вот какого результата можно добиться, хотя бы просто начав борьбу с самого себя по одному из направлений, что каждому по силам! И наши враги намеренно пытаются внушить нам мысль, что от одного человека ничего не зависит, один в поле не воин, один не способен ничего изменить. Но, как показывают реальные исторические примеры, как раз действия одного разумного человека или небольшой группы инициативных и волевых людей приводили к глобальным изменениям в жизни всех людей, как в отдельных государствах, так и в жизни всего населения нашей планеты.

Более того, мы не безоружны! У нас есть оружие, посильнее любого, которое они используют против нас! Это оружие – наша воля! Только многие зачехлили это оружие, поддавшись на провокации о том, что, якобы, от вашей воли ничего не зависит. Потому что знают наши враги о нашем оружии, и делают всё, чтобы только мы о нём не вспомнили. Многое зависит от вашей воли, особенно в вопросах, касающихся ваших личных действий или бездействий. Никто вас не может заставить употреблять яды, никто вас не может заставить вести навязанный паразитический образ жизни, если вы того не желаете.

Взять, к примеру, навязанный нам саморазрушающий образ жизни с так называемым культурным питьём. Многие могут подумать, что это их не касается, они не пьянствуют беспробудно. Ну, собрались по поводу раз в месяц, в полгода, ну выпили для настроения. Только эти люди забывают об опасности так называемого «культурного пития». Вообще, странное явление – культурное отравления себя в небольших дозах. Почему никто не принимает крысиный яд в небольших дозах? Ну, так, чисто по праздникам, так сказать, за компанию?

А опасность «культурного питья», во-первых, в том, что вы показывают пример своим детям. А все дети стремятся быстрее вырасти, и кратчайший путь к реализации этой мечты – подражание своим родителям, их поведению, которое являются эталонам взрослого поведения для ребёнка. У ребенка, видящего выпивающих по праздникам родителей, формируется устойчивое понятие нормальности данного поведения для взрослого человека. Все ваши предостережения будут восприняты лишь как попытка обмануть. Когда он захочет показаться взрослым, он начнёт тянуться к алкогольным напиткам и сигаретам.

Для его, не до конца сформировавшегося детского организма, даже маленькая доза алкоголя или несколько выкуренных сигарет способны вызвать привыкание, и попытки просто выглядеть взрослее, как родители, способны превратить ваших детей в наркоманов. И виной этому будет всего лишь ваша, на первый взгляд безобидная вредная привычка. Плюс постоянная реклама взрослого образа жизни по зомбоящику (телевизору). И одно дело, если вы объясняете, что герои фильмов (кстати, часто положительные) поступают плохо, и своим примером показываете, что так поступать нельзя. И совсем другое дело, когда ребёнок видит, что его собственные родители поступают так же.

А, во-вторых, основные доходы наши враги получают как раз с культурно пьющих дорогие спиртные напитки, а не с горстки опустившихся пьяниц, которые пьют самое дешевое пойло, а порой и не предназначенные для питья жидкости. Так что пьяницы – это отдельная категория, которую надо лечить, они уже являются жертвами этой войны, а вот бороться надо с культурным питьём! Чтобы данная навязанная и подкреплённая различными мифами традиция стала пережитком прошлого, и вошла в учебники истории, как позорная страница нашего временного поражения. И чтобы наши дети шарахались от этой дряни, как современный здравомыслящий человек шарахается от коммунистических идей.

Это, как ответ на вопрос: «Зачем знать и Что делать?» только на одном из примеров действий, которые по силам каждому! Необходимо всё это знать, для того чтобы чётко понимать кто союзник, а кто враг в этой необъявленной и подлой войне на наше уничтожение. Необходимо всё это знать, для того чтобы чётко понимать методы ведения этой войны и оружие этой войны, т.к. для того чтобы защититься, надо, как минимум, знать, от чего нужна защита. Необходимо меняться, серьёзно работать над собой, необходимо сопротивляться всем сферам паразитического образа жизни, по капле выдавливая из себя навязанные привычки и образ жизни, направленный на саморазрушение. И вся эта работа невозможна без знаний!

—
Источник: www.ru-an.info
—

Москва, 8 декабря 2011 года

8 декабря 2011 года по инициативе телеканала Россия-1 было записано часовое интервью с Николаем Левашовым. Самовыдвижение Н.В. Левашова кандидатом на должность Президента России было неожиданным и вынудило центральные телеканалы запастись хоть какими-нибудь материалами о будущем кандидате, чтобы не ударить лицом в грязь, в случае «непредвиденных обстоятельств» – законного вступления Н.В. Левашова в предвыборную борьбу за власть в России… Однако, это интервью, точно так же, как и предыдущее, не увидело эфира, т.е. было сокрыто от зрительской аудитории. Предвидя такой шаг демократических СМИ, мы выкладываем полный вариант интервью, запись которого велась параллельно с операторами телеканала Россия-1. Любой материал о Н.В. Левашове вызывает у зрителей устойчивый, постоянный интерес. И это интервью не стало исключением…

-
Скачать видео с Levashov

Скачать видео с Н-Диск

Скачать видео с Н-Диск HQ

Скачать видео с Rutracker

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн
-

* Дополнительная информация:
РУАН: Русское Агенство Новостей – www.ru-an.info

—
Николай Левашов
Источник: www.levashov.info
—

Большинство людей, которые пока ещё находятся в «спящем состоянии», сталкиваясь с новой информацией, очень сильно удивляются и практически все задают вопрос: А зачем всё это нам знать? Зачем загружать голову этой информацией?…

Часть 1.

Очень трудно общаться с людьми, которые продолжают находиться в состоянии ментального сна, а некоторые даже не хотят просыпаться. На личном опыте в этом убедился. Но есть и положительные стороны в этом общении – «спящие» люди задают вопросы, о которых «проснувшиеся» уже давно не задумываются, считая ответы на них очевидными. Это приводит к тому, что «спящие» и «проснувшиеся» разговаривают на разных языках, когда «спящие» просто не понимают, зачем им обо всём этом рассказывают, зачем им вся эта «лишняя» информация, ведь у них и на конкретные житейские проблемы времени не хватает, а тут ещё загружать голову чем-то… Зачем?

Положительный эффект заключается в том, что вопросы «спящих» помогают обратить внимание на неочевидные для большинства моменты, т.е. показывают «проснувшимся» слабые места, которые требуют более пристального внимания и проработки для достижения взаимопонимания при общении со своими «спящими» друзьями и близкими. Надеюсь, ниженаписанное поможет подобрать ключик для взаимопонимания людей, желающих во что бы то ни стало разбудить своих друзей, и станет примерным готовым ответом на часто задаваемые «спящими» вопросов.

Недавно решил публиковать тут своё письмо другу, немного подредактировав его под статью. Статья называется «Кому вообще нужен обряд крещения?». После того, как её прочитали некоторые из моих друзей, я понял одну очень неприятную вещь (после разговора с одним «непроснувшимся» другом, который прочитал мою статью). Так вот, из разговора с ним, я понял, что он в лучшем случае понял и осмыслил только 5-10% из написанного. Подозреваю, что и многие другие люди, которые впервые столкнулись с этой информацией, так же мало что осмыслили и поняли. И знаю почему. Сам с этим сталкивался, когда начал получать информацию из альтернативных источников.

Иногда бывало, перечитываешь второй раз книгу (например, «Неоднородная Вселенная»), и складывается ощущение, что читаешь её в первый раз, т.к. с рождения у нас формировался фундамент миропонимания и мировоззрения, основанный на другой, в большинстве случаев, лживой или сильно искажённой информации. И теперь, получая новую информацию, которая не соответствует этим фундаментальным представлениям, она (новая информация) просто не воспринимается мозгом в полном объёме. И только потом, когда часть информации уже переварилась, когда повторно читаешь книгу или статью, усваивается другой кусочек информации, и складывается ощущение, что первый раз читаешь эту книгу или статью.

Я был удивлён, беседуя с другом, когда он мне задавал вопрос, на который я уже дал ответ в своей статье! Короче, я понял (не только в этот раз), что, к сожалению, многие люди не хотят «просыпаться»… и даже боятся «просыпаться»… т.к. когда они понимают, что в том, что ты им сообщаешь, есть смысл, и что это правда. Тогда, во-первых, они себя начинают чувствовать дураками, т.к. понимают, что их так по-детски обманывали всю их сознательную жизнь, а они даже не утрудились задать себе элементарные вопросы, или задавали, но из-за нежелания самостоятельно искать ответ, отмахнулись от них – типа раз большинство (а главное «авторитеты») так считают – значит так и есть. А это неприятно, на это нужна смелость, чтобы признать, что да – лохонулся.

А, во-вторых, многие боятся себе признаться, что прежней жизнью больше жить нельзя, да и даже просто не получится! И нужно меняться, а меняться – это тяжёлый труд! Нужно работать над собой, а работать над собой лень. И некоторые люди предпочитают просто проигнорировать новую информацию, даже если понимают, что это правда, и в этом есть смысл, стараются забыть об этой информации, как о страшном сне, чтобы не мешала спокойно жить, так как привык:

– напиваться как свинья, зная и признавая, что это очень вредно, и не только для тебя, но и для будущего потомства;

– давать взятки гаишнику, а потом выходить на митинги с лозунгами против коррумпированных чиновников;

– ругать власть, что не может навести в стране порядок, при этом сами не могут навести порядок у себя в своей жизни, полагая, что все вокруг, только не они сами, виноваты в своих неудачах, вызванных зачастую банальной ленью или жаждой халявы;

– продолжать совершать недостойные поступки, где-то в глубине души понимая, что поступаешь неправильно, но идя на сделки с совестью, ища оправдания своих неблаговидных поступков;

– курить, понимая, что это чистая отрава, говоря всем, что куришь, потому что нравится, и, боясь себе самому признаться, что просто слаб и не можешь бросить;

– вместо желания что-то изменить к лучшему на родной земле, мечтать свалить из России, забывая поговорку – «хорошо там, где нас нет», что «там» никто не ждёт, и что жизнь там далеко не такая сладкая, какой её расписывают, и, по сути, валить некуда;

– жить по принципу «моя хата с краю», не понимая, что, живя по такому принципу, однажды можно проснуться, и обнаружить, что хата уже на территории другой страны или при политическом строе, при котором ты на этой территории явно лишний… И т.д.

Т.е. некоторые, даже вполне взрослые и разумные люди, начинают вести себя как дети, которые спят и видят сладкий сон, а их будят родители и говорят, что пора идти в школу… И эти взрослые, прямо как дети, не понимают, а зачем им нужно всё это знать, изучать, вникать? Так же, как и дети не понимают, зачем им нужно изучать эти скучные предметы – физику, математику и т.д. И эти взрослые-дети начинают даже злиться, что их вырывают из их приятного сна в суровую реальность… И эти взрослые-дети отмахиваясь от тебя, говорят: «Да чё ты во всё это лезешь так глубоко, тебе заняться нечем? У нас своих проблем по горло хватает, нам пофиг на реальность, этот сон красивее и слаще – значит, мы предпочитаем спать!»

Когда я слышу примерно такое от людей, я сразу вспоминаю фильм «Матрица», первую часть. И вспоминаю момент, когда Морфиус предлагает Нео выбрать одну из двух таблеток, говоря – «Выберешь 1-ю – и мы поможем вырвать тебя из матрицы, но знай, обратного пути не будет. Выберешь 2-ю – проснёшься у себя дома и будешь думать, что всё, с тобой произошедшее, всего лишь сон. Выбирать тебе…» Думаю, все смотрели этот фильм, и пояснять, что к чему не требуется. Так вот, я наблюдал интересный парадокс: если любого человека спросить, какую бы он выбрал таблетку, будь он на месте Нео, подавляющее большинство отвечает, что, конечно же, 1-ю. А в реальной жизни ведут себя абсолютно наоборот – даже слегка приоткрыв завесу «матрицы», стремятся тут же от неё отмахнутся и забыть, как страшный сон. Получается, сидя на диване – все герои, а как доходит реальных действий – сразу в кусты!

Очень часто слышу вопрос: А зачем тебе это всё надо? Ну, узнал ты, а дальше что? Легче тебе от этого станет? И так жизнь нелёгкая, а ещё голову загружать всеми этими вещами. И типа, дальше жить станет вообще невыносимо, осознавая себя загнанным в угол и неспособным что-либо изменить. Или другое: Что ты предлагаешь? Строить баррикады?.. Этого как раз от нас и хотят наши враги: либо чтобы мы спали, веря в сливаемую нам всем удобную и убаюкивающую информацию, либо чтобы мы знали, но дрожали от страха только от одной мысли что-либо поменять, либо чтобы доведённые до отчаянья люди пошли на баррикады и были там законно физически уничтожены.

Так вот, я отвечу всем тем, кто задаёт такие вопросы: НЕ надо брать вилы и идти на амбразуры! Нужно действовать тем же оружием, которое применяется против нас! И противодействовать этому же оружию! Нас обманывают – так расскажите своим друзьям и знакомым правду! Помогите понять и разобраться! Т.к. информация и мировоззрение – это оружие наивысшего порядка! Самое современное технологическое оружие ничтожно по сравнению с грамотным оратором, который может переманить на свою сторону армию врага. Нас травят алкоголем, наркотиками, табаком – так не употребляйте добровольно эти яды! Убивают наш иммунитет прививками – так уберегите здоровье своих детей, оградив их от этих процедур! Уже нет времени ждать, когда же все сами проснутся, будить нужно людей, и срочно, а то скоро некому будет просыпаться.

Зачем это всё нужно знать? Чтобы понимать, что происходит, и по каким причинам, и с какой целью. Чтобы чётко понимать, что идёт война на наше уничтожение, а на войне нужно чётко понимать, кто нам враг (тот, кто лжёт и своими действиями толкает нас на путь деградации), несмотря на то, какими громким словами он прикрывает свои деяния; и кто наш союзник, несмотря на то, какой убедительной и не очень грязью его поливают, видеть и понимать, что, какой же он враг, если его работа, его дела реально помогают людям! Разве может такой человек быть врагом, если люди, после прочтения его книг, начинают понимать, что происходит, начинают меняться сами к лучшему, начинают менять свою жизнь к лучшему, начинают действовать, начинают творить! Задавать себе простые вопросы: может ли такой человек быть врагом?

К счастью, не все люди так крепко спят или не хотят просыпаться. Есть люди, которые всю свою жизнь жили с ощущением, что что-то в это мире не так. Что просто не может быть, чтобы в таком сложноустроенном мире всё было так безнадёжно и без(с)смысленно. И вот такие люди, получив новую информацию, которая резонирует с их душой, очнутся, проснутся и с удовольствием начнут действовать, начнут меняться. Такие люди, наоборот, о прошлой своей жизни будут вспоминать, как о страшном сне. Люди, уже преодолевшие стадию разумного животного, ни в коем случае не будут игнорировать новую информацию, а возьмут её на вооружение, ибо предупреждён – значит вооружён!

Некоторые спрашивают: зачем ты об этом рассказываешь, может это людям даже не интересно? Но ведь интереса нет, как раз, по причине недостатка информации! В философии такое состояние называется «незнание о незнании». И вот после получения якобы неинтересной информации, это состояние преобразовывается в «знание о незнании», и только после этого можно говорить о том, интересен ли вопрос или нет. И у большинства здравомыслящих людей возникнет желание ликвидировать это незнание, особенно, если человек после получения информации понимает, что эта проблема касается всех, независимо от того, интересна им эта проблема или нет.

Поэтому, несмотря на заявления «спящих» о незаинтересованности, просто необходимо пытаться найти подход, пытаться достучаться до своих родных и близких. Да, поначалу вас не будут понимать, и возможно, даже за глаза над вами посмеиваться. Но это временно. Постепенно, получая новую информацию, человек начнёт просыпаться, и ваши труды будут не напрасны, т.к. проснувшегося от ментального сна уже никто не сможет убаюкать вновь. Наблюдал подобную любопытную картину на личном опыте. Сначала, когда «будил» свою супругу, слышал подобные вопросы и протесты с её стороны. А потом уже она уже сама слышала подобные вопросы от своих подруг, и возмущалась: «ну как же они не видят, ну как же они не понимают….».

Так зачем же всё это знать?

Для того чтобы понять самое главное, понять смысл нашей жизни! Т.к. большинство проблем, пороков, вредных привычек, желаний, приводящих к саморазрушению, и навязанных паразитической системой потребностей, отвалятся и отлипнут сами по себе (правда, может и не мгновенно), как только человек узнает и поймёт смысл жизни, смысл своего появления в этом мире! А ведь очень многие живут, не зная и не понимая, зачем они живут!

Большинство полагает, что смысл жизни в продолжении рода! Безусловно, род продолжать надо. А дальше что? А потомки, зачем живут? Тоже для продолжения рода? А их потомки зачем? Не кажется ли вам это какой-то без(с)смыслицей? А каков смысл жизни человека, который уже имеет потомство в достаточном количестве, и потомство уже самостоятельное и не нуждается в его заботе, или, к примеру, каков смысл жизни человека, который по каким-то причинам неспособен продолжать род?

Продолжение следует…

—
Источник: www.ru-an.info
—

Москва, 5 декабря 2011 года

5 декабря 2011 года телеканалу НТВ было дано большое интервью. Эта инициатива была проявлена телеканалом в связи с выдвижением Николая Левашова кандидатом на должность Президента России. Помня о том, что некоторые телеканалы не очень аккуратно обходятся с отснятыми материалами, это интервью параллельно снималось и на камеру автора. Как потом стало ясно, это была очень удачная идея, т.к. телекомпания НТВ вообще не выпустила в эфир это интервью ни в каком виде. Но, благодаря разумной предусмотрительности, все желающие всё равно могут совершенно свободно посмотреть и послушать интереснейшую двухчасовую беседу Николая Левашова с корреспондентом НТВ и узнать много подробностей о жизни и деятельности автора, ещё не описанные или неполностью описанные в его книгах и статьях…

-
Скачать видео с Levashov

Скачать видео с Н-Диск

Скачать видео с Н-Диск HQ

Скачать видео с Rutracker

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн
-

* Дополнительная информация:
РУАН: Русское Агенство Новостей – www.ru-an.info

—
Николай Левашов
Источник: www.levashov.info
—